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成人教育与特殊教育论文_开展显微外科培训提高

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摘要：

文章目录

1 显微外科教学实验室建立

2 教学对象及教材选择

3 教学培养目标

3.1 培养显微外科基本理论及思维

3.2 培养显微外科手术操作技能

3.3 培养严谨顽强的工作作风

4 教学实施方法及教学设计

4.1 理论授课阶段

4.2 模拟训练阶段

4.3 动物训练阶段

4.4 临床实战阶段

5 教学考核及评价方法

6 结果

7 讨论

文章摘要:显微外科是修复重建外科的重要治疗方法,如何提高住院医师显微外科实践能力是临床教学面临的重要课题。目前住院医师规范化培训中尚缺乏标准化的显微外科教学方法,因此建立规范的显微外科教学模式对住院医师规范化培训体系具有重要意义。研究充分总结烧伤与皮肤外科的临床教学实践经验,通过选取空军军医大学西京医院规范化培训住院医师为教学对象,进行显微外科相关课程的培训和手术操作训练,并对教学效果进行评价,为提高住院医师修复重建临床技能及完善住院医师规范化培训教学体系提供参考。

文章关键词:

论文分类号:R-4;C975

文章来源：《中华显微外科杂志》网址: http://www.zhxwwkzzbjb.cn/qikandaodu/2022/0131/590.html